觀察、思辨、再創造：AI世代的人文課堂

活動目的

面對生成式 AI 的快速發展，國文課程必須思考如何引導學生從被動接受走向主動思辨，如何保持人文素養的深度，同時善用科技提升學習效率？為了回應這些挑戰，由逢甲大學國語文教學中心主辦，邀請台師大、嘉義大學、高雄大學的大一國文課程負責教師齊聚交流，分享在AI世代國文課程的衝擊、反思、應變與創新，以及多元的實踐經驗。透過此次座談，我們期待建立跨校合作平台與網絡，共同探索未來國文課程的發展方向，深化教學內涵，提升整體成效。

活動辦法

• 活動形式：線上座談
• 參與對象：各校國文課程負責人及對 AI 教學有興趣之國文課專兼任教師
• 會議平台：線上會議（報名後由主辦單位提供連結）
• 交流方式：每位講者發表 50 分鐘，搭配對應與談人引導討論

活動說明

本次座談以「觀察、思辨、再創造：AI世代的人文課堂」為主軸，討論 AI 對國文課程的挑戰與機會，從教學設計、跨域創作到學習心態轉變，探索 AI 在人文教育中的最佳落點。

議程

📅 時間：2025年11月1日（星期六）

🕘 地點：線上會議(會議連結待補)

🕘 時段：09:00－12:10 (8:50-9:00報到)

主辦單位：逢甲大學國語文教學中心

協辦單位：臺灣師範大學共同教育中心、嘉義大學中國文學系、高雄大學通識教育中心。