把劇團帶進教室 現場集體創作故事

把劇團帶進教室 現場集體創作故事

【國語文教學中心訊】對故事好奇是共通的人性。如何將這份本能，轉化為故事行銷，則是跨領域的專業。國語文教學中心於4月6日邀請國家文化藝術基金會第十二屆表演藝術「新人新視野」得主-狂想劇團，進行「文本與戲劇創作的第一步」專題演講。由製作人曾瑞蘭、林春輝領軍，陳品蓉、薛祖杰兩位新銳編導分別講述2020年最新創作的戲劇《剩人》、《THE WALL》的設計理念，並且現場展開集體創作，由講者、聽眾，共同激盪故事的各種可能。

一開場先是由製作人林春輝，帶領聽眾開展肢體，以「永字八法」為基礎，起先以手代筆，寫出筆劃，緊接著改以頭作筆，在點、橫、豎、勾、仰橫、撇、斜撇、捺，按的筆劃中，嘗試擺開肢體；最後整個人站起來，用身體的筆劃讓人重新認識自己的身體。

隨後再由薛祖杰導演登場，從界線與牆的概念切入，講述《THE WALL》的故事設定，是建在國界之間的家庭，在分崩離析之際，所有成員必須選擇自己的歸屬感。陳品蓉編導則是藉由《剩人》，點出人逸離社會角色之後，人際關係的各種質變。

為了讓同學有夠切身的認識，兩位編導運用線上即時反饋系統，讓聽眾現場集體創作故事，一方面開放各種天馬行空的可能，另一方面也趁機提示同學，各種可能都必須交代清楚角色的來歷，透過時空環境，讓角色之間彼此交集、進而交織出故事，並且善用小插曲，更生動的烘托出主旋律。

透過此次專題演講，不僅傳授了講故事的要點，還直接試驗故事編寫的另一種可能，透過討論法的集體激盪，在繽紛的火花中，擷取閃亮的靈感。進而也希望學員能藉由多樣的激盪，開拓多方位的觸角，因應多變的大環境。(撰稿人：財務工程與精算學士學位學程一/吳霽同學)

林春輝老師(中立者)帶領聽眾開展肢體，用身體書寫「永字八法」，讓同學重新認識自己的身體。

薛祖杰導演從界線與牆的概念切入，講述《THE WALL》故事設定。